Aurelio Coronado
Cómo se transforma una situación criminal en una pregunta de trabajo y qué límites deben conservarse al analizarla.
- Nota de escucha
- Repaso de conceptos esenciales
- Seis reactivos con retroalimentación
- PDF del repaso
Instituto Ciencia Aplicada · Aula digital
Los rastros del crimen
Un recorrido por las distintas formas de observar, comprender, investigar y prevenir el crimen desde la práctica profesional.
Semana 1
3–9 octubre
3–9 octubre
Observar
Distinguir qué sabemos, quién lo afirma, qué estamos suponiendo y qué información falta.
Esta semana tiene dos momentos. Primero trabajas con la sesión del Dr. Aurelio Coronado. Después realizas el recorrido del caso y preparas la entrega semanal.
Explora el caso
Escucha el episodio Confesión, sigue el origen de la información y construye una nota breve de análisis.
- Pódcast y transcripción
- Doce decisiones aplicadas
- Análisis cualitativo
- PDF del caso
Orden recomendado: sesión y repaso → trabajo de la semana → descarga de los dos PDF → entrega en Google Classroom.
Próximas semanas
Cada nueva semana aparecerá aquí cuando sus materiales estén disponibles. Las semanas cerradas no contienen enlaces incompletos.
01Observar
Información, fuentes, inferencias y vacíos.
Disponible02Preguntar
Qué se necesita saber y para qué servirá.
Próximamente03Reconstruir
Rastros, tiempos, lugares y relaciones.
Próximamente04Comprender
Conductas, trayectorias y victimización.
Próximamente05Comparar
Patrones, diferencias y conexiones.
Próximamente06Ubicar
Territorio, instituciones y condiciones sociales.
Próximamente07Conectar
Redes y dinámicas macrocriminales.
Próximamente08Prevenir
Decisiones, intervenciones y políticas públicas.
Próximamente09Investigar
Hipótesis, líneas de investigación y evidencia.
Próximamente10El oficio
Productos, estándares y trayectoria profesional.
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